(分)()不同点教学目标A的行为主体是教师，且无法测评;教学目标B的行为主体是学生，且具有可测性;教学目标A中知识目标的内容设计错误，“能够运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题”属于能力目标，教学目标B内容设计正确