教师针对学生分析案例的方法进行了点评和指导，这属于学习的对话框架中的：A教师实践/示范循环中的“从教师所行到学生所行”B教师实践/示范循环中的“从学生所行到教师所行”C学生示范循环D教师沟通循环中的“从教师所知到学生所知”