Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊–啊–啊”次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的是A观察发音时软腭的运动B观察有无鼻音或鼻漏音C观察舌的位置D观察颌的位置E观察唇的位置