零件几何量检测(四川工程职业技术学院) 中国大学mooc慕课答案2024版 m39836

第一单元 绪论、极限与配合基础（一） 第一单元 单元测验

1、 代表国家标准。

A:ISO
B:GB
C:DB
D:JB
答案: GB

2、 R10/3是优先数系的 。

A:基本系列
B:补充系列
C:派生系列
D:主要系列
答案: 派生系列

3、 在公差与配合中， 确定了尺寸公差带的大小。

A:标准公差
B:上偏差
C:基本偏差
D:公称尺寸
答案: 标准公差

4、 设计给定的尺寸为 。

A:理想尺寸
B:公称尺寸
C:极限尺寸
D:实际尺寸
答案: 公称尺寸

5、 尺寸公差带图的零线表示 尺寸。

A:最大极限
B:最小极限
C:公称
D:实际
答案: 公称

6、 （多项）机械加工误差包括哪些？

A:尺寸误差
B:形状误差
C:位置误差
D:表面微观不平度
答案: 尺寸误差;
形状误差;
位置误差;
表面微观不平度

7、 完全互换的优点是生产率高，适用于大量生产和成批生产。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 公差是加工过程中产生的，误差是设计时给定的。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 保证互换性，就应把零件的误差控制在规定的公差范围内。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 组成标准部件的零件之间的互换称为内互换。

A:正确
B:错误
答案: 正确

11、 优先数系列一定是等差级数。

A:正确
B:错误
答案: 错误

12、 具有互换性的零件应该是形状和尺寸完全相同的零件。

A:正确
B:错误
答案: 错误

13、 互换性对产品的设计、制造、使用和维修都具有重要的技术经济意义。

A:正确
B:错误
答案: 正确

14、 公称尺寸必须小于或等于最大极限尺寸，而大于或等于最小极限尺寸。

A:正确
B:错误
答案: 错误

15、 零件实际尺寸即为其真值。

A:正确
B:错误
答案: 错误

16、 零件的偏差值可为正、负、零。

A:正确
B:错误
答案: 正确

17、 零件实际尺寸即为其真值。

A:正确
B:错误
答案: 错误

18、 零件的极限偏差是用来控制实际偏差的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

19、 公差虽为绝对值，但公差值前面却不能加“+”号。

A:正确
B:错误
答案: 正确

20、 在公差与配合中，基本偏差确定了尺寸公差带相对于零线的位置。

A:正确
B:错误
答案: 正确

作业第一单元 绪论、极限与配合基础（一） 第一单元 单元作业

1、 1、互换性的定义及其技术经济意义？
评分规则:  答：互换性是指在同一规格的一批零、部件中，可以不经选择、修配或调整，任取一件都能装配在机器上，并能达到规定的使用性能要求。零部件具有的这种性能称为互换性。
答：意义：1）对设计而言：使设计工作简化，缩短设计周期，并便于用计算机辅助设计。（2）对制造而言：采用分散加工、集中装配。有利于组织专业化协作生产，既保证了产品质量，又可以提高劳动生产率和降低成本。 （3）对使用、维修而言：提高了机器的利用率和延长机器的使用寿命。

2、 已知：轴的尺寸为、孔的尺寸为，请指出孔、轴的上、下极限偏差，并试求：孔、轴的极限尺寸和公差，画出尺寸公差带图。
评分规则:  答： 孔：ES=+0.021mm，EI=0，Dmax=20.021mm，Dmin=20mm，TD=0.021mm
答：轴：es=-0.020mm,ei=-0.033mm,dmax=19.98mm,dmin=19.967mm,Td=0.013mm
答：公差带图

作业第二单元 极限与配合基础（二） 第二单元 单元作业

1、 1. 查表指出 φ40g6和φ60F6的上、下极限偏差？
评分规则:  答：φ40g6：es=-0.009mm，ei=-0.025mm
答：φ60F6:ES=+0.049mm, EI=+0.030mm

2、 2. Φ40毫米的孔，ES=+0.025mm，EI=0mm与Φ40的轴相配合，es=-0.025mm，ei=-0.041mm，要求分别计算其极限间隙（或过盈）、配合公差，并指出基准制。
评分规则:  答： Xmax=+0.066mm，Xmin=+0.025mm
答：Tf=0.041mm
答：基孔制

第二单元 极限与配合基础（二） 第二单元 单元测验

1、 孔和轴的公差带相互交叠，随着孔、轴实际尺寸的变化可能得到间隙或过盈的配合，这种配合是 。

A:间隙配合
B:过盈配合
C:过渡配合
D:以上都是
答案: 过渡配合

2、 孔、轴配合须满足 相同。

A:极限尺寸
B:公称尺寸
C:基本偏差代号
D:公差等级
答案: 公称尺寸

3、 标准公差数值由 确定。

A:公称尺寸和基本偏差

B:公称尺寸和公差等级
C:基本偏差和公差等级
D:实际偏差和公差等级
答案: 公称尺寸和公差等级

4、 决定配合公差带大小的是 。

A:标准公差
B:基本偏差
C:配合公差
D:公称尺寸
答案: 配合公差

5、 以下哪一个公差等级精度最高？

A:IT0
B:IT01
C:IT1
D:IT10
答案: IT01

6、 当孔轴配合时，EI>es的配合是属于 配合。

A:间隙配合
B:过盈配合
C:过渡配合
D:无法确定
答案: 间隙配合

7、 Φ20f6、Φ20f7、Φ20f8三个公差带 。

A: 上、下偏差都相同
B:上偏差相同、下偏差不相同
C:上、下偏差都不相同
D:上偏差不相同、但下偏差相同
答案: 上偏差相同、下偏差不相同

8、 （多项）下列配合代号标注正确的有 。

A:φ60H7/r6
B:φ60H8/f8
C:φ60h7/D8
D:φ60js7/H8
答案: φ60H7/r6;
φ60H8/f8

9、 （多项）基本偏差系列中，哪些的基本偏差为零。

A: H
B:F
C:JS
D: h
答案:  H;
h

10、 在间隙配合中，间隙的大小等于孔的实际尺寸减去相配合的轴的实际尺寸。

A:正确
B:错误
答案: 正确

11、 在尺寸公差带图中，孔公差带和轴公差带的相对位置关系可以确定孔、轴的配合种类。

A:正确
B:错误
答案: 正确

12、 基孔制过渡配合的轴，其上偏差必大于零。

A:正确
B:错误
答案: 正确

13、 JS的公差带相对零线对称分布。

A:正确
B:错误
答案: 正确

14、 同一公差等级的孔和轴的标准公差数值一定相等。

A:正确
B:错误
答案: 错误

15、 公差带代号是由基本偏差代号和公差等级数字组成。

A:正确
B:错误
答案: 正确

16、 选用公差等级的原则是应选用低的公差等级。

A:正确
B:错误
答案: 错误

17、 优先选用基孔制配合的原因在于可减少所用的定值刀具和量具规格和数量。

A:正确
B:错误
答案: 正确

18、 孔和轴的基本偏差代号完全相同，不分大小写字母。

A:正确
B:错误
答案: 错误

19、 在实际生产中，广泛应用的选择配合的方法是计算法。

A:正确
B:错误
答案: 错误

20、 零件的公差等级高低与生产成本没有关系。

A:正确
B:错误
答案: 错误

第三单元 技术测量基础（一） 第三单元 单元测验

1、 测量时，标准温度是 。

A:26°C
B:20°C
C:37°C
D:0°C
答案: 20°C

2、 我国长度法定计量单位是 。

A:米
B:毫米
C:微米
D:厘米
答案: 米

3、 以下不属于随机误差的特性是 。

A:对称性
B:单峰性
C:无界性
D:抵偿性
答案: 无界性

4、 利用外径千分尺测轴径时，其测量方法属于 。

A:直接测量和绝对测量
B:直接测量和相对测量
C:间接测量
D:间接测量和相对测量
答案: 直接测量和绝对测量

5、 计量器具标尺或分度盘上每一刻度间距所代表的量值称为 。

A:刻度间距
B:分度值
C:示值误差
D:修正值
答案: 分度值

6、 0—150mm的游标卡尺的测量范围是 。

A:100mm
B:150mm
C:0—150mm
D:0—100mm
答案: 0—150mm

7、 已知游标卡尺修正值为+0.04mm,测得零件的尺寸为30.24mm,该零件的实际尺寸应为 。

A:30.28mm
B:30.20mm
C:30.24mm
D:30mm
答案: 30.28mm

8、 用内径百分表测孔径的测量方法属于 。

A:直接测量和绝对测量
B:直接测量和相对测量
C:间接测量
D:间接测量和相对测量
答案: 直接测量和相对测量

9、 在一定测量条件下，多次测量同一量值时，绝对值和符号均保持不变的测量误差称为 。

A:定值系统误差
B:随机误差
C:粗大误差
D:变值系统误差
答案: 定值系统误差

10、 量块是一种精密量具，应用较为广泛，但它不能用于 。

A:评定表面粗糙度
B:检定和校准其他量具、量仪
C:调整量具和量仪
D: 用于精密机床的调整、精密划线等
答案: 评定表面粗糙度

11、 （多项）以下哪些是零件几何量检测中的测量对象？

A:长度
B:角度
C:硬度
D:表面粗糙度
答案: 长度;
角度;
表面粗糙度

12、 （多项）以下哪些属于测量误差的来源。

A:计量器具误差
B:环境误差
C:方法误差
D:人员误差
答案: 计量器具误差;
环境误差;
方法误差;
人员误差

13、 测量误差越小，测量精度越低。

A:正确
B:错误
答案: 错误

14、 检验是只能判断是否合格，而不一定能得出具体量值。

A:正确
B:错误
答案: 正确

15、 多数随机误差是服从正态分布规律的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

16、 光滑极限量规是一种有刻度的量具。

A:正确
B:错误
答案: 错误

17、 量块在组合尺寸时，块数越多越好。

A:正确
B:错误
答案: 错误

18、 测量范围和示值范围是同一概念。

A:正确
B:错误
答案: 错误

19、 对于大小不相同的被测几何量，用相对误差来评定或比较它们的测量精度。

A:正确
B:错误
答案: 正确

20、 测量列中的粗大误差应根据拉依达准则予以剔除。

A:正确
B:错误
答案: 正确

作业第三单元 技术测量基础（一） 第三单元 单元作业

1、 1.试从83块一套的量块中选择合适的几块量块组成下列尺寸：①55.875mm;②40.935mm。
评分规则:  答：55.875mm：第一块1.005mm、第二块1.37mm、第三块3.5mm、第四块50mm。
答：40.935mm：第一块1.005mm、第二块1.43mm、第三块8.5mm、第四块30mm。

2、 2. 测量误差可分为那三类？分别用什么方法消除或减少？
评分规则:  答：（1）系统误差（2）随机误差 （3）粗大误差
系统误差可在测量结果上加上修正值进行消除；随机误差可多次测量取平均值进行减小；粗大误差直接剔除测量结果。

作业第四单元 技术测量基础（二） 第四单元 单元作业

1、 1. 某轴直径的公称尺寸为φ50mm，es=-0.025，ei=-0.064mm，选择合适的计量器具并求出上、下验收极限。
评分规则:  解：查表得计量器具的不确定度允许值u1=0.0035mm，根据u≤u1，查表得分度值为0.01mm的外径千分尺,不确定度u=0.004mm合适。 查表得安全裕度A=0.0039mm，所以上验收极限=50-0.025-0.0039=49.9711mm，下验收极限=50-0.064+0.0039=49.9399mm

2、 2. 请简述用内径百分表测量孔径的操作步骤。
评分规则:  答：（1）根据孔径大小选择并安装可换测头；（2）用量块对内径百分表校对零位；（3）测量孔径，记录实际偏差；（4）复查零位。

第四单元 技术测量基础（二） 第四单元 单元测验

1、 用分度值为0.02mm游标卡尺读数时，以下读数不正确的是 。

A:22.22mm
B:23.21mm
C:50.88mm
D:51.86mm
答案: 23.21mm

2、 外径千分尺的分度值是 。

A:0.1mm
B:0.01mm
C:0.001mm
D:0.02mm
答案: 0.01mm

3、 校对50～75毫米外径千分尺的零位，应 。

A:将两测面接触
B:使用50毫米标准样棒
C:使用75毫米标准样棒
D:使用25毫米标准样棒
答案: 使用50毫米标准样棒

4、 以下哪一个不属于百分表的应用 。

A:用于装夹工件时的找正
B:检测工件的圆度
C:检测工件表面粗糙度
D:检测工件的径向圆跳动
答案: 检测工件表面粗糙度

5、 百分表的分度值是 。

A:0.1mm
B:0.01mm
C:0.001mm
D:0.02mm
答案: 0.01mm

6、 内径百分表的分度值是 。

A:0.1mm
B:0.01mm
C:0.001mm
D:0.02mm
答案: 0.01mm

7、 选择合适计量器具时，计量器具的不确定度值u和不确定度允许值u1的关系应是 。

A:uu1
D:u≥u1
答案: u≤u1

8、 （多项）游标卡尺的分度值有 。

A:0.1mm
B:0.02mm
C:0.05mm
D:0.01mm
答案: 0.1mm;
0.02mm;
0.05mm

9、 在测量零件的形位误差时，百分表的测杆应该与被测表面相垂直。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 游标卡尺读数时要估读。

A:正确
B:错误
答案: 错误

11、 不能用游标卡尺测量带有磁性或运动工件。

A:正确
B:错误
答案: 正确

12、 判断内径百分表测孔径所得的数据是否有效是通过复查零位来决定的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

13、 千分尺读数时要估读。

A:正确
B:错误
答案: 正确

14、 使用内径百分表测量孔径，可根据需要更换活动测头。

A:正确
B:错误
答案: 错误

15、 百分表长指针每转动一圈，短指针就转过一个刻度。

A:正确
B:错误
答案: 正确

16、 使用内径百分表测孔径时应先校对零位。

A:正确
B:错误
答案: 正确

17、 零件的上验收极限尺寸等于零件的上极限尺寸减去安全裕度；下验收极限尺寸等于零件的下极限尺寸加上安全裕度。

A:正确
B:错误
答案: 正确

18、 精度高的尺寸应选用内缩方式验收。

A:正确
B:错误
答案: 正确

19、 在选择计量器具不确定度允许值时应优先选择Ⅰ档。

A:正确
B:错误
答案: 正确

20、 安全裕度相当于测量中总的测量不确定度，它表征了各种误差的综合影响。

A:正确
B:错误
答案: 正确

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