亲子游戏与亲子互动(长青联盟) 知到智慧树答案2024 z42961

第一章 单元测试

1、

学前期就是特殊的游戏期,(  )是学前儿童的基本活动。

A:成长
B:学习
C:游戏
D:活动
答案:
游戏

2、 游戏在儿童的家庭教育中也同样能够发挥积极作用。( )

A:对
B:错
答案:

3、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》在哪一年颁布? ( )

A:2001年
B:2012年
C:2016 年
D:1998年
答案:
2001年

4、 游戏可以是一个过程,而且一定要有结果。( )

A:对
B:错
答案:

5、 适宜的引导游戏可以帮助儿童在现有哪些方面的基础上进行学习。( )。

A:知识
B:生理
C:情绪
D:技能
答案:
知识
技能

6、

亲子游戏一定是亲子互动中进行的(   ),而且它的场景与形式也是。

A:情境化
B:模式化
C:游戏化
D:生活化
答案:
生活化

7、 亲子游戏以亲缘关系为维系基础,是家庭教育的主要元素。( )

A:对
B:错
答案:

8、 “生活即教育“是陶行知先生生活教育的理论核心。婴幼儿的成长,更是与环境与生活高度融合。( )

A:对
B:错
答案:

9、 本课程的设计思路是以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,倡导( )的亲子游戏与亲子互动。( )

A:形式化
B:情境化
C:生活化
D:教学化
答案:
形式化

第二章 单元测试

1、 遵照《指南》家庭教育总目标,依据健康领域的具体目标要求,我们的亲子游戏与亲子互动的设计与讨论,
将着重从婴幼儿哪三个方面展开。( )

A:动作发展、
B:身心状况、
C:情绪情感
D:生活习惯与生活能力
答案:
动作发展、
身心状况、
生活习惯与生活能力

2、 婴幼儿不一定要养成准时午睡的习惯。( )

A:对
B:错
答案:

3、 幼儿具备基本的安全知识和一定的自我保护能力,属于社会领域的内容。( )

A:对
B:错
答案:

4、 幼儿是否具有良好的环境适应能力,属于健康领域的内容。( )

A:对
B:错
答案:

5、 做为家长,应该让幼儿认识到运动游戏中可能存在( ),这很重要。( )

A:挑战
B:危险
C:困难
D:乐趣
答案:
危险

6、 成人应为幼儿提供( )的游戏资源和练习身体技能的机会。( )

A:更多
B:少许
C:一定
D:更广
答案:
更多

7、

(    )承担照顾儿童身体、生活的主要责任。( )

A:社会
B:幼儿园
C:教师
D:父母
答案:
父母

8、

成人还要关注儿童所喜欢的有关身体接触地游戏,比如(    )

A:刮鼻子
B:挠痒痒
C:被抓住手指
D:捉迷藏
答案:
刮鼻子
挠痒痒
被抓住手指

9、 家长要创设能增强儿童对情感与人际关系理解的游戏;要敏感地参与到游戏活动中去。( )

A:对
B:错
答案:

10、 亲子游戏与亲子互动能帮助家长开展促进儿童身心健康的积极养育。( )

A:对
B:错
答案:

第三章 单元测试

1、 当孩子讲话的时候,父母不要打断他,指责他,并能从孩子的立场理解他,让孩子觉得他是?( )

A:被包容
B:被理解
C:被重视
D:被接纳
答案:
被理解
被重视
被接纳

2、 家长一般会有哪些不良倾听行为呢?( )

A:.家长“失聪”
B:片面倾听
C:耐心的听
D:虚假倾听、即心不在焉地听,无反馈的听和否定式的听
答案:
.家长“失聪”
片面倾听
虚假倾听、即心不在焉地听,无反馈的听和否定式的听


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