文创产品设计 知到智慧树答案2024 z24864

，无期末 “C共鸣原理”指的是哪“C” “学” “逗” （） （）：具有天津味的文化特征语言 （）：天津独特的说 （）A器物的功能B器物的可用性C器物的政治意识D器物的文化观念 （）A崇尚天人合一B注重工艺技术C关注百姓日常所需D注重比例关系 （）A开物B创物C造物D成务 （）具有实际功能性的文创产品，包括了办公用品 （）型文创产品——衍生于市场现有产品载体上，结合基本以在产品载体原有形态上进行表面结合（通过印刷 （）审美打破瓦解这现代主义的严谨性和自律性，转向娱乐消遣的倾向，怪诞 ()就是在具体的空间或情境中把握各要素的关系，并且构成某个“事系统”的诸要素关系，在这里动态地反应人和物之间地显性关系和隐形逻辑，继而展开思考 （）是客观事物运动的规律，（）是客观事物运动的过程，（）则是客观事物运动的感情因素 （）更偏重于传统文化背景 （）的特征 （）素有“动漫王国”之称，是世界最大动漫制作和输出国A美国B日本C韩国D英国 《天工开物》的特点有哪几个方面 《易传》主要讲述了哪几个方面的内容 《智慧树》测试答案(精选8篇) 《考工记》中提到的造物影响因素有哪些 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A一体型B复合型CIP衍生型D原始型 A产品造型B产品色彩C质感机理D文化内涵 A以意取胜B以形取胜C以质取胜D以量取胜 A信息B文化C行为D情感 A创意B消费者需求C文化D原创性 A功能要素与质感肌理B功能要素与形态要素C形态要素与质感肌理D形态要素与环境要素 A哲学文化B行为文化C意识文化D社会文化 A复制B打散C提炼D概括 A外来文化B后现代C中国传统D现代流派审美 A多元素融入B局部代替整体C质感肌理表达D简化符号元素 A天时B地气C材美D工巧 A夸张与变形B多元素融入C质感肌理表达D局部代替整体 A实用B审美C文化D情感 A实用型文化创意产品B装饰型文化创意产品C传统手工艺产品D创新时尚型旅游产品 A对牛的元素提炼－形成最终抽象牛B复制 A感官B互动C物理D情境 A技术需求B产品市场需求C服务需求D用户需求 A持续性B独特性C创新性D阶段性 A文化B创意C社会D市场 A服务管理B服务设计C服务质量D服务工程 A注意力B材料C力量D动作 A物B理C事D情 A物境B情境C美境D意境 A特色不鲜明B品牌薄弱C缺乏文化价值D死板营销模式 A生活习惯B东西方思维C男性女性差异D用户认知风格 A系统性思维B联想思维C发散思维D形象思维 A红色文化B军旅文化C大众文化D博物馆 A虚荣心动机B实用动机C价值动机D文化动机 A行为B信息C意义D认知 A行为体验B情感体验C交互体验D实践体验 A装饰类B手作类C实用类D功能类 A认知B价值观C情感D行为习惯 A起司猫B人偶C桧扇D押绘羽子板 A道B功能C器D形式 A需求分析 A音B形C色D行为 IBM提出了服务科学 IP衍生型 一个新的形态是由一定的基本原型演变而来的，通过将基本形态（）成几何形式 一般而言，服务设计分为几个阶段：（）A分析规划B人群定位C开发设计D设计评测 下面哪个不属于中国古代器物设计思想中“形而上”因素 东西方思维;男性女性差异;用户认知风格 中国古代器物设计思想的两大要素 了解手作体验并选择类别;购买相关课程并进行实践;使用手作产品并提供评价 互联网进行调查;访谈法 互联网进行调查C访谈法 产品设计 人 人群聚焦 以意取胜 传统手工艺在文化创意产品开发中的设计理念：（）A融入传统美学思想B坚持以人为本，强调个性化C追求自然化与可持续化D照搬传统形式 住所;收入水平 住所C收入水平D家庭背景 体验是一种用户对其所使用人造物的（）体验 体验是人们在特定的时间 信念 元素运用生硬;创新意识不高;文创产品质量差 其实际目标是为了解决人们生活中遇到的问题或苦难 分析规划;开发设计;设计评测 制度文化 前期调查中国大戏院的文化历史背景;提取中国大戏院文化元素特征;确定设计定位和目的，建立情境，确定事系统，作用到产品中去第九章单元测试 前期调查分析该文化特征和历史背景;抓住文化元素特征，进一步提炼升华原本元素;对构成文创产品的文化符号元素再设计 功能要素与形态要素 协同体验;情感响应;创造记忆与形成动机第十一章单元测试 单元测试答案 - 智慧树答案大全 博物馆 发展文化脉络;提高艺术审美;提升文化影响力下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第三章单元测试 发现用户世界方法：（）A通过自我经验发现方法B运用书籍资料 叙述，从而使消费者如感其情，产生强烈的共鸣，此乃（） 后现代 品牌薄弱 唱，对天津文化艺术中标志性的动作行为的提炼和描述 器物的功能;器物的可用性[/]完整 国内文创产品发展普遍存在的问题有（）A元素运用生硬B创新意识不高C文创产品质量差D市场需求小 在服务设计过程中：（），以此形成服务设计的转化 地点和环境条件下的一种情绪或者情感上的感受，它具有情境性 均为章节测试 大众化的特点 天时;地气;材美;工巧 天津市文创市场，特别是旅游景点的所售的商品几乎一模一样，片面追求经济利益，导致出现了（）的不平衡现状 天津市民俗文化大致分为以下几种类型：名人故居文化；（）；民间文化 天津市的文化创意品牌已经有了泥人张 夸张 夸张与变形 如年代嘻哈包袱铺的相声表演，动作夸张，喜剧部分浓郁，并且融入了小品的形式，兼具舞台表演效果A音B形C色D行为 实现产品设计中的“达意”，一是以形达意，二是（） 实用动机;价值动机;文化动机 实用型文化创意产品 实用手工艺品等 实践;体验评价与反馈 实践C产品转化D体验评价与反馈 审美要素则要求（）综合达到完美的造型，并且能否符合文创产品用户的审美需求，并可以通过视觉 家具生活用品 对于文化的结构，一般分为物态文化 对传统文化元素的提炼与概括我们可以分为以下步骤：（）A传统纹样元素剪切B前期调查分析该文化特征和历史背景C抓住文化元素特征，进一步提炼升华原本元素D对构成文创产品的文化符号元素再设计 对天津市世纪钟进行的元素提炼：星座浮浮雕—时空的延续；走向新时代—工业时代；（）A敲响迎接新实际的第一个钟声B中西方文化的融合－天津的包容性C中国传统文化符号：阴阳两级D体现佛家 对牛的元素提炼－形成最终抽象牛;打散 对用户体验有正确的判断;充分理解用户的真是期望和目的;保证产品或服务的功能核心同人机界面之间的协调性 将原本充满民俗感的具象符号进行抽象化处理，可以使一些几何线形的特征，尽量保留原本团神韵的特点，这种再设计的方法是（） 崇尚天人合一;注重工艺技术;关注百姓日常所需 差异性 年日本东京举办的世界旅游纪念产品展览会上，日本出品的日本民族风格的宠物服成为很多参观者的青睐，尽管价格不菲，但还是抓住了人们的眼球吸引注意力 年龄 开物;成务 强融合 心态文化 忠诚度和效率，向用户提供更好的体验，为服务提供者和服务接收者创造共同的价值A理工学B设计学C计算机技术D管理学 快板中的说唱部分，口技，天津俗语等 性别;民族 性别B民族 情境 情感体验 感官 愿望 所谓用户的（）之境，是指由于用户已有的认知经验或知识储存，记忆作用等背景，对文创产品的某种特征产生了联想，致使用户与产品间产生了情感交互体验 手作体验中的服务设计，应是倡导以（）的设计及教学服务接收者，即参加手作体验的用户为中心，挖掘并分析当前社会需求与用户需求，从而提升现有手作设计体验与服务质量，满足用户要求 手作类第十二章单元测试 打散;提炼;概括 技能 押绘羽子板 持续性;独特性;创新性第十章单元测试 提升文化素养的特征A高知识性B高价格性C高消费性D普遍性 提炼杨柳青年画中的几大关键要素有：形 提炼概括主要特征 搜索手作类型并选择一个;阅读简介评论并选择体验方式;购买材料工具 敲响迎接新实际的第一个钟声;中西方文化的融合－天津的包容性;中国传统文化符号：阴阳两级 文创产品设计 智慧树章节测试答案 文创产品设计 智慧树答案 文创产品设计 智慧树网课答案 文创产品设计 知到智慧树答案 文创产品设计 知到智慧树答案2023 z24864 文创产品设计 知到答案 文创产品设计开发带来的文化价值（）A发展文化脉络B满足消费者需求C提高艺术审美D提升文化影响力 文创创意产品具有（） 文化 文化;创意;市场 文化内涵 文化创意产品的设计原则，以（）为目的，以（）为核心，以（）为准则，以创新性为出发点 文化创意产品购买者的动机一般概括为（） 文化礼品 文化符号元素的体现，在产品领域一般涉及最多的就是旅游性纪念性产品 日本 日本（）原本是一种祈福 是（）因素造成了人们的认知不同 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 服务 服务管理;服务设计;服务工程 服务设计主要是将（）和营销学的理论和方法结合起来，通过系统的服务规划 构成整个“事系统”的主要因素包括了时间 比如天津的“哏”“嘛呀”“好吃嘛”“嘛好吃”“吃嘛好”，还有天津的相声 毕加索《牛》的创新过程分为：分析牛具象形态 注意力;力量;动作 活动与环境等多个因素的综合性设计，每一项因素都是基于个人或群体需要 消费者需求;文化;原创性第一章单元测试 消费者需求;文化;原创性第二章单元测试 满意度 物 独特性 现实中的形态分为两大类：（）A自然形态和抽象形态B抽象形态和人工形态C自然形态和多维形态D自然形态和人工形态 理;事;情第四章单元测试 用户体验在设计过程中要保证做到几点：（）A对用户体验有正确的判断B充分理解用户的真是期望和目的C保证产品或服务的功能核心同人机界面之间的协调性D全部以用户要求为中心 用户体验设计定义：以用户为中心的一种设计手段，以（）为目标而进行的设计，是一项包含来产品设计 用户剖析应注意几个关键点：（）A协同体验B情感响应C创造记忆与形成动机D主观判断 用户期望目标;理论分析 用户期望目标B理论分析 用户的体验需求受到用户本身心理结构的影响，与之息息相关，主要表现在三个层次（），这就是受众人群的心理结构模型 用户目标制定系统要求：（）A设计师直接制定设计目标B了解手作体验并选择类别C购买相关课程并进行实践D使用手作产品并提供评价 用户范围选择的描述问题：（）A年龄 用户需求 田野调查;生产性方法 田野调查D生产性方法 由于个体的差异与技术的局限性，手作过程要求用户在（）方面长时间投入，因此与机械制作过程相比，能带来强烈的体验感 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 知觉引起情感心理上的反映 知识 空间 答案 简化符号元素 管理工程理念，试图将所有关于服务的研究：（）构成一个体系 系统性思维 纪念馆及表演场馆型文化 经验和看法的考量 绪论单元测试 缺乏文化价值 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 自然形态和人工形态 色 营造 融入传统美学思想;坚持以人为本，强调个性化;追求自然化与可持续化第八章单元测试 行为 行为;信息;意义第六章单元测试 行为文化 装饰型文化创意产品 要想准确挖掘出感情元素，首先要对其（）有深入理解 视觉设计和计算机软件开发，来提升服务的易用性 解构 认知;情感;行为习惯第五章单元测试 设计学;计算机技术;管理学 词汇和曲艺等 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 购买文化创意产品的用户对（）需求是最大的，用户希望通过购买当地特色纪念产品来体验和感受当地民俗风情和文化 运用书籍资料 运用手段去组织 运用的再设计方法是（） 这体现了用户体验的（）需求A可感知性B认知性C独特性D有趣性 选择手作体验设计类别：（）A搜索手作类型并选择一个B照搬网络教程C阅读简介评论并选择体验方式D购买材料工具 通过系统性设计思维，对中国大戏院开发文创产品步骤：（）A前期调查中国大戏院的文化历史背景B参照其他戏院文创产品特点C提取中国大戏院文化元素特征D确定设计定位和目的，建立情境，确定事系统，作用到产品中去 道;器 道家文化 重构 重构完成新形态;融入新的具象或抽象元素，实现元素重组第七章单元测试 重构完成新形态C打散 重构完成新形态D融入新的具象或抽象元素，实现元素重组 重构等，并融合类与原形态有着千丝万缕的其他形态，最后通过推敲整理得出新的形态 雕刻等工艺），应用方式不改变产品载体原有特定结构 需求分析 需点击上方按钮支付元购买，所有 音 题库 风筝魏等特色品牌，但都价格昂贵，不能为小众收入人群购买，导致出现了（）的不平衡现状 马三立先生的形象刻画中具有独特标签似的幽默，尤其招风耳的刻画把马老的特征推向制高点 驱赶鬼魂的宫廷仪式，是古代常见的吉祥物，仍保留理歌舞伎的舞台形象 高知识性 高附加值